Vlad and Niki: Games & Videos

ანალიზის ავტორი: AppCompare

ბავშვებისთვის განკუთვნილი გასართობი აპების არჩევისას მე მხოლოდ ფერად ეკრანსა და საყვარელ პერსონაჟებს არ ვუყურებ. მნიშვნელოვანია ისიც, რამდენად მარტივად იგებს მშობელი, რას აკეთებს ბავშვი აპში, სად შეიძლება შემთხვევით დააჭიროს, როგორ მუშაობს შესყიდვები და რამდენად შეესაბამება კონტენტი ასაკს. Vlad and Niki: Games & Videos სწორედ ამ საზღვარზე დგას: ის აერთიანებს ვიდეოებს, თამაშებსა და ვლადთან და ნიკისთან დაკავშირებულ ინტერაქციას ერთ ბავშვურ სივრცეში.

მე მას ვუყურებ როგორც ბავშვებისთვის განკუთვნილ გასართობ აპს, რომელსაც მცირე სასწავლო ელემენტებიც აქვს. აპის ჩამოტვირთვა უფასოა, ასაკობრივი შეფასება კი 3+ არის. ეს კომბინაცია კარგია ოჯახისთვის, რომელსაც სურს მოკლე ვიდეოებისა და მარტივი თამაშების ერთ ადგილას მოქცევა, თუმცა მშობლის ყურადღება მაინც საჭიროა: უფასო დაწყება არ ნიშნავს, რომ აპის ყველა ციფრული ნივთი უფასოა.

როგორ მოვაწყობდი პირველ გამოყენებას

ჩემი აზრით, საუკეთესო საწყისი მიდგომა არაა ბავშვისთვის აპის გადაცემა და იმის მოლოდინი, რომ ყველაფერს თავად გაერკვევა. პირველად მშობელი უნდა გაეცნოს მთავარ ეკრანს, ნახოს, სად იწყება ვიდეო და სად თამაშებია, შემდეგ კი ბავშვს მხოლოდ იმ ნაწილს შესთავაზოს, რომელიც თავადაც მისაღებად მიაჩნია. ასე პატარა მომხმარებელი თავიდანვე მარტივ არჩევანს იღებს და ნაკლები შანსია, შემთხვევით მოხვდეს ისეთ ეკრანზე, რომლის დანიშნულებაც არ ესმის.

მე გამოყენებას მოკლე შეთანხმებად ვაქცევდი: ჯერ ერთი ვიდეო, შემდეგ ერთი თამაში, ან პირიქით. ეს წესი აპის შესაძლებლობებზე არაფერს ვარაუდობს; უბრალოდ მშობელს ეხმარება, დრო წინასწარ განსაზღვროს და ბავშვსაც გასაგები მოლოდინი შეუქმნას. თუ ბავშვი ვიდეოს შემდეგ თამაშზე გადასვლას თავად ითხოვს, შეგიძლიათ ეს გადასვლა საერთო აქტივობის ნაწილად აქციოთ და არა ეკრანზე უწყვეტი დარჩენის საბაბად.

პირველ დღეებში სასარგებლოა დააკვირდეთ, რომელ ნაწილში ჩერდება ბავშვი და რომელი მოქმედება უჭირს. თუ თამაშის წესს ვერ იგებს ან ღილაკებს შემთხვევით აჭერს, ეს ყოველთვის ბავშვის მოუთმენლობას არ ნიშნავს: գուցե კონკრეტული էկրანის განლაგება მისთვის რთულია. ასეთ დროს უკეთესია, თამაშთან ერთად რამდენიმე წუთი იჯდეთ და შემდეგ გადაწყვიტოთ, რამდენად გამოსადეგია დამოუკიდებლად გამოყენება.

რას ვიღებთ აპის გახსნის შემდეგ

აპის მთავარი იდეა მარტივია: ბავშვი უყურებს ვლადისა და ნიკის ვიდეოებს, შემდეგ კი გადადის თამაშებზე ან პერსონაჟებთან დაკავშირებულ სხვა აქტივობებზე. ჩემთვის ამ მიდგომის მთავარი უპირატესობა ის არის, რომ ბავშვს სხვადასხვა აპში გადახტომა არ სჭირდება. ვიდეოს საყურებლად ერთი ადგილი, თამაშისთვის მეორე და საყვარელ გმირებთან ურთიერთობისთვის მესამე პროგრამა აღარ არის აუცილებელი.

ეს განსაკუთრებით მოსახერხებელია მოკლე ყოველდღიურ სიტუაციებში. მაგალითად, თუ ბავშვი მგზავრობისას მოწყენილია, მშობელს შეუძლია აპი გახსნას და შესთავაზოს რამდენიმე წუთის ვიდეო ან მარტივი თამაში. სახლში, როცა ბავშვს უკვე ნანახი აქვს ვიდეოები, თამაშები დამატებით აქტივობას ქმნის. ასეთი მონაცვლეობა უკეთ მუშაობს, ვიდრე მხოლოდ უსასრულო ვიდეოების ყურება, თუმცა აპი მაინც არ უნდა იქცეს ავტომატურ ძიძად.

არჩევამდე წაკითხვა ღირს

---

Flightradar24: როგორ აქცევს ფრენების ყურება ცნობისმოყვარეებს საზოგადოებად

როცა რიტმი წყდება, რამდენად საიმედოა Tiles Hop

Spotify მუსიკას არჩევს ჩვენთან ერთად და ჩვენს ნაცვლად

Xiaomi-ის ამინდის აპზე გადასვლა: როდის ღირს და რას დაკარგავთ

ფერების შევსების მშვიდი რიტუალი: რატომ გვიზიდავს Coloring Games

eBay-ის აპი: იშვიათი ნივთების ძიება და გაყიდვა მოთმინებას მოითხოვს

---

ვიდეოებისა და თამაშების გაერთიანება ასევე ამცირებს არჩევანის სირთულეს. პატარა მომხმარებელს არ უწევს რთულ მენიუებში ძებნა, ხოლო მშობელს შეუძლია წინასწარ ნახოს, რა ტიპის გასართობ სივრცეს სთავაზობს ბავშვი. ამასთან, ბავშვისთვის ნაცნობი პერსონაჟები ნავიგაციას უფრო ბუნებრივს ხდის: ის ხშირად მიდის იქ, რასაც უკვე იცნობს, ნაცვლად იმისა, რომ სრულიად უცხო აპის წესები თავიდან ისწავლოს.

თამაშები მხოლოდ დროის გასაყვანად არ არის

აპის სასწავლო მხარე არ უნდა გავაზვიადოთ, მაგრამ თამაშები უბრალო ვიდეოსგან განსხვავებულ გამოცდილებას იძლევა. ბავშვი რაღაცაზე რეაგირებს, არჩევანს აკეთებს და შედეგს ეკრანზე ხედავს. ჩემი აზრით, ეს უკეთესი გამოყენებაა მაშინ, როცა მშობელი თამაშს მოკლე საუბარსაც დაუმატებს: ჰკითხოს ბავშვს, რა გააკეთა, რატომ აირჩია კონკრეტული მოქმედება ან რა მოეწონა.

ასეთი მიდგომა აპს უფრო აქტიურ გასართობად აქცევს. თუ ბავშვი მხოლოდ ავტომატურად გადადის ერთი ვიდეოდან მეორეზე, ჩართულობა შეიძლება ზედაპირული იყოს. თამაშის დროს კი მას უწევს ყურადღების მოკრება. ამიტომ მე ამ აპს უფრო მეტად ვურჩევდი მშობელს, რომელსაც სურს ვიდეოსა და მარტივი ინტერაქციის დაბალანსება, ვიდრე ადამიანს, რომელიც მხოლოდ საგანმანათლებლო კურსს ეძებს.

მნიშვნელოვანია მოლოდინის სწორად დაყენებაც. აპის კატეგორია გართობაა და არა სრულფასოვანი სასწავლო პლატფორმა. სასწავლო თამაშები შეიძლება სასიამოვნო დამატება იყოს, მაგრამ ისინი ვერ ჩაანაცვლებს წიგნს, რეალურ სათამაშოებს, შემოქმედებით საქმიანობას ან ბავშვის ასაკისთვის შედგენილ საგანმანათლებლო პროგრამას. მე ამას ვიყენებდი როგორც მცირე აქტივობას და არა სწავლის მთავარ ინსტრუმენტს.

ვისთვის არის მოსახერხებელი

აპი ყველაზე კარგად მოერგება პატარა ბავშვებს, რომლებსაც უკვე მოსწონთ ვლადისა და ნიკის ვიდეოები და ნაცნობი პერსონაჟების სხვა ფორმატში ნახვა სურთ. თუ ბავშვს სწორედ ეს გმირები აინტერესებს, თამაშებზე გადასვლა მისთვის ბუნებრივ გაგრძელებად იქცევა. ოჯახისთვის ეს ნიშნავს ნაკლებ წინააღმდეგობას აპის პირველად გახსნისას.

ის ასევე შეიძლება გამოგადგეთ მოკლე, წინასწარ განსაზღვრულ პერიოდებში: გზაში, რიგში ლოდინისას ან მაშინ, როცა ბავშვს მშვიდი აქტივობა სჭირდება. ჩემი პრაქტიკული რჩევაა, აპი წინასწარ გახსნათ და თავად შეამოწმოთ, რომელი ნაწილი გეჩვენებათ შესაფერისად. ასე ბავშვის ხელში მიცემამდე გეცოდინებათ, რას უნდა ელოდოთ.

სხვა არჩევანი სჯობს იმ ოჯახს, რომელსაც მკაცრად სტრუქტურირებული სწავლა, დეტალური პროგრესის თვალყურის დევნება ან უფრო ფართო საგანმანათლებლო მასალა სჭირდება. ასევე არ არის იდეალური ვარიანტი ბავშვისთვის, რომელსაც პერსონაჟებზე დაფუძნებული კონტენტი არ აინტერესებს. ასეთ შემთხვევაში აპის მთავარი მიმზიდველობა სწრაფად დაკარგავს ძალას.

ჩვევები, რომლებიც გამოყენებას ამარტივებს

გამოცდილ მშობელს ხშირად ეხმარება განმეორებადი რუტინა და არა აპში დამალული განსაკუთრებული ფუნქციის ძებნა. მაგალითად, შეგიძლიათ ყოველ ჯერზე ერთი და იმავე წესით დაიწყოთ: ჯერ თავად გახსნათ აპი, ბავშვს შესთავაზოთ ორი მისაღები არჩევანი და გამოყენების ბოლოს ერთად დახუროთ. ბავშვს არჩევანის მცირე თავისუფლება რჩება, თქვენ კი პროცესის საზღვრებს ინარჩუნებთ.

კიდევ ერთი სასარგებლო ხერხია ვიდეოსა და თამაშს შორის გადასვლის წინ წინასწარ გაფრთხილება. პატარა ბავშვისთვის მოულოდნელი შეწყვეტა ხშირად უფრო რთულია, ვიდრე თვითონ ეკრანთან ყოფნის დასრულება. როცა თავიდანვე ეუბნებით, რომ ერთი ვიდეოს ან თამაშის შემდეგ გაჩერდებით, დასრულება ნაკლებად ჰგავს დასჯას. ეს რჩევა განსაკუთრებით გამოგადგებათ მგზავრობისას, როცა ტელეფონის დაბრუნება კონკრეტულ მომენტში გჭირდებათ.

თუ მოწყობილობას რამდენიმე ბავშვი იყენებს, თითოეულისთვის ერთნაირი წესის შეთანხმება ამცირებს კამათს. ერთი ბავშვისთვის „კიდევ ერთი თამაში“ გამონაკლისად დაშვება შეიძლება მეორეს უსამართლობად მოეჩვენოს. აპი თავისთავად ვერ დაარეგულირებს ოჯახურ რიგს, ამიტომ მოკლე, ყველასთვის ერთნაირი შეთანხმება უფრო სანდოა, ვიდრე ყოველ ჯერზე ახალი მოლაპარაკება.

დამატებითი სიფრთხილეა საჭირო საერთო მოწყობილობაზე: აპის დახურვის შემდეგ шалғай ეკრანზე შესული ანგარიშები და төлახდის დადასტურების წესები კვლავ მნიშვნელოვანია. თუ ტელეფონს უფროსებიც იყენებენ, ბავშვს გადასცემამდე გადაამოწმეთ, რომ სხვა პირადი ან ფინანსური ეკრანები ღია არ დაგრჩათ. ეს ჩვევა არ არის აპის განსაკუთრებული ფუნქცია; ის უბრალოდ ამცირებს იმას, რომ ბავშვმა შემთხვევით სხვა ადგილას გააგრძელოს მოქმედება.

ნდობა, კონტროლი და ფრთხილი გამოყენება

აპის შესახებ ნდობის შეფასებისას მე რამდენიმე პრაქტიკულ საკითხს ვაკვირდები: ასაკობრივი შესაბამისობა, ფასიანი მოქმედებების ხილვადობა, ბავშვის მიერ შემთხვევითი შეხების რისკი და მშობლის შესაძლებლობა, თავად გადაწყვიტოს გამოყენების წესები. აქ ასაკობრივი შეფასება 3+ არის, რაც პატარა აუდიტორიაზეა გათვლილი, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ ყველა ოჯახისთვის ყველა ეკრანული ჩვევა ერთნაირად სასარგებლოა.

უფასო ჩამოტვირთვა აპის გამოცდას მარტივს ხდის. ამავე დროს, აპში არის შიდა შესყიდვები, რომელთა ფასი თითოეულ ნივთზე 3,00 ₾-დან 249,00 ₾-მდე მერყეობს. ეს ჩემთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი პრაქტიკული გაფრთხილებაა: ბავშვს არ უნდა მიეცეს თავისუფალი წვდომა გადახდის დადასტურებაზე. მშობელმა მოწყობილობის სისტემურ პარამეტრებში უნდა გამოიყენოს შესყიდვების პაროლი ან დადასტურება და ბავშვს აუხსნას, რომ ეკრანზე გამოჩენილი ნივთი ავტომატურად საჩუქარს არ ნიშნავს.

აქ ერთი ხშირად გამორჩენილი განსხვავებაა: აპის შიდა არჩევანი და მოწყობილობის ანგარიშის კონტროლი ერთი და იგივე არ არის. თუ ოჯახში რამდენიმე ადამიანი იყენებს ერთ ტელეფონს ან პლანშეტს, მხოლოდ აპის დახურვა საკმარისი დაცვა არ არის. მე ყოველთვის ვამოწმებდი, ვინ არის შესული მოწყობილობის ანგარიშში, როგორ ითხოვს სისტემა გადახდის დადასტურებას და შეუძლია თუ არა ბავშვს მაღაზიის ფანჯარამდე მისვლა.

სასარგებლოა ისიც, რომ ბავშვთან ერთად წინასწარ ჩამოაყალიბოთ მარტივი წესი: ვიდეოს ან თამაშის არჩევა შეიძლება, მაგრამ ფასიანი ნივთის არჩევა მხოლოდ უფროსთან შეთანხმებით. ეს არ არის მხოლოდ ტექნიკური დაცვა. ბავშვი სწავლობს, რომ თამაშში არსებული ვირტუალური შეთავაზება რეალურ არჩევანსა და ფულთან არის დაკავშირებული.

რა უნდა შეამოწმოს მშობელმა პირველივე გამოყენებისას

პირველი გახსნისას მე არ გადავცემდი მოწყობილობას ბავშვს მაშინვე. რამდენიმე წუთი საკმარისია მენიუების, ვიდეოების, თამაშებისა და ნებისმიერი შესყიდვის ეკრანის დასათვალიერებლად. განსაკუთრებით ვაკვირდები იმას, რამდენად ადვილად შეიძლება ერთი მოქმედებიდან მეორეზე გადასვლა და არის თუ არა ბავშვისთვის გასაგები, რომელი ღილაკი უბრალოდ იწყებს თამაშს და რომელი შეიძლება ფასიან შეთავაზებას უკავშირდებოდეს.

შემდეგ ვამოწმებ მოწყობილობის ნებართვებსა და ანგარიშთან დაკავშირებულ არჩევანს. მე არ ვაკეთებ ვარაუდს, რომ ყველა ვერსიაში ან ყველა მოწყობილობაზე ერთი და იგივე ეკრანი გამოჩნდება. ამიტომ საუკეთესო პრაქტიკაა, თავად ნახოთ, რას ითხოვს კონკრეტული ინსტალაცია და მხოლოდ საჭირო არჩევანი დაადასტუროთ.

კიდევ ერთი კარგი ჩვევაა აპის განახლების შემდეგ თავიდან გადახედვა. მიმდინარე ვერსია არის 3.3.1, ხოლო აპი Android 8.0 ან უფრო ახალ სისტემას მოითხოვს. განახლების შემდეგ მენიუს განლაგება ან მომხმარებლისთვის ხილული არჩევანი შეიძლება შეიცვალოს, ამიტომ ძველი ჩვევა ყოველთვის საკმარისი არ არის. ტექნიკური თავსებადობის შემოწმება განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ძველ საოჯახო პლანშეტებზე.

პირადი მონაცემების მიმართ ფრთხილი დამოკიდებულება

ბავშვებისთვის განკუთვნილ აპში მე ყოველთვის ფრთხილად ვეკიდები პროფილის შექმნას, ზარებთან დაკავშირებულ ფუნქციებსა და ნებისმიერი დამატებითი ინფორმაციის შეყვანას. აპის მოკლე აღწერა ვლადისა და ნიკისთან დარეკვასაც ახსენებს, ამიტომ მშობელმა თავად უნდა ნახოს, როგორ მუშაობს ეს მოქმედება კონკრეტულ მოწყობილობაზე და რა არჩევანს სთავაზობს აპი დაწყებამდე.

ჩემი წესია, ბავშვის სახელის, ფოტოს, ხმის ან სხვა პირადი დეტალის შეყვანა მხოლოდ მაშინ, როცა ამის საჭიროება აშკარაა და მშობელს პროცესი სრულად ესმის. თუ ფუნქცია უბრალოდ გასართობად არის და ინფორმაციის დამატების გარეშე მუშაობს, მე სწორედ ამ გზას ვირჩევდი. პატარა ბავშვს არ სჭირდება ყველა პერსონალიზაციის შესაძლებლობის გამოყენება.

ასევე ყურადღებას ვაქცევდი იმას, სად ხდება მოქმედება: აპში რჩება თუ სხვა ეკრანზე გადადის. ბავშვისთვის განკუთვნილ სივრცეში ერთი შეხება შეიძლება საკმარისი აღმოჩნდეს სხვა ფუნქციის გასახსნელად, ამიტომ მოწყობილობის საერთო ანგარიშის დაცვა ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც თავად აპის მენიუს გაცნობა.

არ ვიტყოდი, რომ მხოლოდ პოპულარობა ნდობის გარანტიაა. აპს 50 მილიონზე მეტი ინსტალაცია აქვს და საშუალო შეფასება 3,6-ს შეადგენს, რაც დიდ გამოყენებასთან ერთად შერეულ გამოცდილებაზეც მიანიშნებს. მე ამ მაჩვენებლებს ვუყურებ როგორც მიზეზს, რომ აპი თავად გამოცადოთ, მაგრამ არა როგორც ავტომატურ მტკიცებულებას, რომ ის ყველა ბავშვისთვის უპრობლემოდ იმუშავებს.

ყოველდღიური სცენარი, რომელიც რეალურად მუშაობს

წარმოიდგინეთ დილის მგზავრობა: ბავშვი ითხოვს ტელეფონს, მაგრამ თქვენ არ გსურთ, რომ უბრალოდ უსასრულოდ გადაახვიოს ვიდეოები. ასეთ დროს მე წინასწარ შევარჩევდი ერთ მოკლე ვიდეოს და შემდეგ ერთ თამაშს. ბავშვს თავიდანვე ვეტყოდი, რომ ეს ორი აქტივობაა, შემდეგ კი მოწყობილობას დავაბრუნებდი. ამ გზით აპი ხდება შეთანხმებული მცირე პაუზა და არა გაუთავებელი ეკრანული ნაკადი.

საღამოს კი სხვაგვარად გამოვიყენებდი. თამაშის შემდეგ ბავშვს ვკითხავდი, რა დაამახსოვრდა და შევთავაზებდი იგივე თემაზე რეალურ აქტივობას, მაგალითად ხატვას ან სათამაშოებით გამეორებას. ეს პატარა ნაბიჯი მნიშვნელოვანია, რადგან აპის კონტენტი მაშინ აღარ რჩება მხოლოდ ეკრანზე. ვლადისა და ნიკის პერსონაჟები ბავშვის ინტერესს რეალურ საუბარსა და თამაშში გადაიტანენ.

თუ ბავშვი ხშირად ითხოვს ფასიან ნივთებს, მე აპის გამოყენების წესს შევცვლიდი და არჩევანს მხოლოდ უფროსის თანდასწრებით დავტოვებდი. თუ ეს მუდმივ კამათად იქცევა, სხვა, სრულად ოფლაინ აქტივობა უკეთესი იქნება. კარგი აპი ოჯახურ წესებს უნდა მოერგოს და არა პირიქით.

როგორ ჯდება ალტერნატივებთან შედარებით

ჩვეულებრივ საბავშვო ვიდეო-აპებთან შედარებით, აქ თამაშებისა და ვიდეოების ერთ სივრცეში გაერთიანება აშკარა განსხვავებაა. ვიდეო-აპი უფრო ფართო არჩევანს გვთავაზობს, მაგრამ მასში ბავშვის ყურადღება შეიძლება სწრაფად გადავიდეს ერთი ვიდეოდან მეორეზე. ეს აპი უფრო ვიწრო, პერსონაჟებზე დაფუძნებულ გამოცდილებას ქმნის, რაც ნაცნობობას ზრდის, თუმცა მრავალფეროვნებას ამცირებს.

საბავშვო საგანმანათლებლო აპებთან შედარებით, Vlad and Niki: Games & Videos უფრო მსუბუქი და გასართობია. მას ავირჩევდი მაშინ, როცა მიზანი დასვენება და მოკლე ინტერაქციაა. თუ გჭირდებათ კითხვის, მათემატიკის ან სხვა უნარის თანმიმდევრული განვითარება, სპეციალიზებული სასწავლო აპი უფრო ზუსტი არჩევანი იქნება.

ოფლაინ თამაშებთან შედარებით, ამ აპის უპირატესობა სწრაფი ხელმისაწვდომობა და ნაცნობი გმირებია. მინუსი კი ეკრანზე, მოწყობილობაზე და შესაძლო შესყიდვებზე დამოკიდებულებაა. ამიტომ მე მას ვერ შევადარებდი ჩვეულებრივ სათამაშოს ისე, თითქოს ორივე ერთნაირ გამოცდილებას იძლევა. ისინი სხვადასხვა საჭიროებას ემსახურება.

დეველოპერი, ასაკი და გამოყენების მასშტაბი

აპის დეველოპერია Mobinautica Limited. ის 2020 წლის 8 აპრილს გამოვიდა და დღეს უფასოდ არის ხელმისაწვდომი. ამ დროის ხანგრძლივი არსებობა და ფართო გავრცელება ჩემთვის ნიშნავს, რომ აპი შემთხვევითი, ერთჯერადი პროექტის შთაბეჭდილებას არ ტოვებს, თუმცა ეს მაინც არ ცვლის პირადი შემოწმების საჭიროებას.

83 ათასზე მეტი შეფასება და საშუალო 3,6 აჩვენებს, რომ მომხმარებლების გამოცდილება ერთგვაროვანი არ არის. მე ამას ასე წავიკითხავდი: აპს აქვს ძლიერი მიმზიდველობა თავისი აუდიტორიისთვის, მაგრამ კონკრეტულ მოწყობილობაზე მუშაობა, ბავშვის ინტერესები, მენიუს აღქმა და შესყიდვებისადმი ოჯახის დამოკიდებულება საბოლოო შთაბეჭდილებას მნიშვნელოვნად ცვლის.

თუ ტექნიკური მოთხოვნა თქვენთვის მნიშვნელოვანია, Android-ის მინიმალური ვერსია 8.0 არის. ძველ მოწყობილობაზე ჩამოტვირთვამდე სისტემის ვერსიის შემოწმება დაგაზოგინებთ დროს. ასევე სასურველია თავისუფალი მეხსიერებისა და ეკრანის ზომის გათვალისწინება, რადგან პატარა ბავშვისთვის ძალიან პატარა ღილაკები ან გადატვირთული ეკრანი სწრაფად ქმნის გაღიზიანებას.

ჩემი ფრთხილი საბოლოო შეფასება

მე ამ აპს ვურჩევდი ოჯახს, რომელსაც ჰყავს პატარა ბავშვი, მოსწონს ვლადისა და ნიკის კონტენტი და სურს ვიდეოების გვერდით მარტივი თამაშებიც. უფასო დაწყება, 3+ ასაკობრივი შეფასება და ნაცნობი პერსონაჟები მას ადვილად საცდელ ვარიანტად აქცევს. ყველაზე კარგად მუშაობს მაშინ, როცა მშობელი წინასწარ ათვალიერებს სივრცეს, ადგენს დროის წესს და გადახდებს მოწყობილობის დონეზე აკონტროლებს.

ამავე დროს, არ ავირჩევდი მას ბავშვის დამოუკიდებელი, შეუზღუდავი გამოყენებისთვის. შიდა შესყიდვების დიაპაზონი საკმარისი მიზეზია, რომ ანგარიშის დაცვა სერიოზულად მიიღოთ. ასევე არ არის სწორი არჩევანი, თუ ეძებთ ღრმა საგანმანათლებლო კურსს, ფართო შემოქმედებით ინსტრუმენტებს ან ისეთ გამოცდილებას, რომელიც საერთოდ არ მოითხოვს ეკრანს.

ჩემი საბოლოო აზრი ასეთია: აპის მთავარი ღირებულება არის ნაცნობი პერსონაჟების გარშემო შექმნილი მოკლე, კომბინირებული გამოცდილება, ხოლო მთავარი პასუხისმგებლობა მშობლის კონტროლზე რჩება. თუ მას გამოიყენებთ როგორც შეთანხმებულ გასართობ პაუზას და არა ბავშვის მუდმივ დაკავების საშუალებას, ის შეიძლება პრაქტიკული დამატება გახდეს. თუ კი გსურთ ყველაფერი ავტომატურად იყოს დაცული და სრულად სასწავლო, სხვა ტიპის აპი უფრო მშვიდ არჩევანს მოგცემთ.